A NOSSA SEMANA DA LEITURA

Sob o tema do Mar, ao longo da semana de 8 a 16 de abril, decorreram várias atividades dinamizadas pela Biblioteca Escolar, em articulação com o Departamento de Português, com o objetivo de celebrar a leitura e os livros.

A escritora Ana Maria Magalhães foi nossa convidada e realizou sessões para os alunos do 2º ciclo, nas quais apresentou as suas obras, dialogou com os alunos e autografou os seus livros.

O autor e compositor Daniel Completo também veio à escola apresentar, para os alunos do 1º ciclo e Jardim de Infância, a obra “Lendas e Romances”, realizada em parceria com a escritora Luísa Ducla Soares.

Contámos ainda com a presença do Dr. Alfredo Leite da equipa do “Mundo Brilhante” – atividades lúdico-pedagógicas e desenvolvimento de competências – para a realização de sessões destinadas à promoção da leitura.

Ao longo da semana, encarregados de educação, familiares e os próprios alunos também participaram, lendo contos, poesia e “outras histórias”. Na BECRE, no anfiteatro e no átrio principal estiveram patentes Exposições de trabalhos realizados sobre as leituras efetuadas na disciplina de Português. Decorreu, também, a Feira do Livro.

A atividade “Todos a ler” voltou a proporcionar um momento de leitura diferente a toda a comunidade escolar: todos foram convidados a ler.

No âmbito do projeto “Palavras Sentidas”, teve lugar, no Teatro-Cine, a apresentação de leituras expressivas/declamações, assim como a divulgação dos melhores poemas selecionados, que integram a coletânea Criações Poéticas.

Este ano, pela primeira vez, nesta semana tão especial, os alunos do 7º ano foram “convidados a dormir com os livros”. Esta aventura noturna na Biblioteca, com atividades lúdico-didáticas e de promoção do gosto pelos livros e pela leitura, surgiu no âmbito do Projeto “Páginas de Luar” da formanda Catarina Afonso, estagiária do curso Animador Sociocultural da ESCO, em articulação com a BECRE. Esta atividade contou com a paticipação de alunos das turmas A, C e D e com a colaboração das professoras Alda Franco e Ana Raquel Silvestre. Para a realização desta atividade contámos com o apoio/colaboração das seguintes empresas: Casa Rogério; Atelier de Costura Maria Celina Ferreira; Frescos e Companhia da Bordinheira; Super Fresco; PanCrisp; Papelaria União e Kinescópio.

REPORTAGEM FOTOGRÁFICA AQUI:

AS NOSSAS POETISAS I

Afinal, ainda há alunos que embarcam na poesia.

Afinal, ainda há alunos que gostam e sabem escrever.

Afinal, ainda há alunos que gostam de "dar pedradas no charco", falam mais alto e usam a escrita para se mostrarem verdadeiramente.

Obrigada por nos surpreenderem :) 

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O meu coração sofre, a minha cabeça sofre e eu sofro

Esta dor incómoda que me corrói a cada minuto da minha existência
que parece não acabar,
E a pouca luz que ainda existe dentro de mim
é geralmente ofuscada pela escuridão.

E eu, um ser absurdo,
pareço inepto para lidar com isso.

O meu coração sofre
a minha cabeça sofre
e eu sofro.

Talvez seja assim que tem que ser,
a razão da minha criação,
ao que fui destinada, 

ao  destino que não posso alterar.
Talvez fora feito para existir e existir apenas.

E o meu coração sofre
a minha cabeça sofre
e eu sofro.

Não há nada que me ajude e eu não ajudo ninguém,
Sou incompatível.
Uma erva daninha que tenta agarrar-se a algo, 

mas que é sempre afastada.
Uma praga.

E talvez só o facto de existir
e ser um fardo para aqueles de que preciso,
um incómodo, ainda me tire mais forças para continuar...
Acabar com a minha existência,

talvez fosse o melhor para todos.

“Morte”. Algo que não me desperta qualquer reação

e à qual sou completamente impassiva.
Dormir para sempre, nunca mais acordar…
Acabar com a dor.
Eu sei, deve ser o melhor.

E o meu coração sofria
a minha cabeça sofria
e eu sofro.

Agora, limito-me a não existir
e a contar os dias até que se esqueçam de mim...

  CATARINA BATISTA , 8ºA

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Tentei escrever,

tentei falar, 

tentei esquecer,

mas só consegui chorar.

Tentei concentrar-me,

e contei até três,

mas tudo o que sentia,

voltou outra vez.

Tentei sorrir, 

quando só queria chorar,

e consegui sorrir,

mas os sentimentos

continuam a cá estar.

E tudo o que fiz,

foram meros impulsos...

Há pessoas marcadas no coração,

e outras marcadas nos pulsos.

  MAFALDA SANTOS, 8º B

Porque é que a vida é injusta,

Quanto mais trabalhamos, mais ela nos custa.

Eu não sou de ferro, não consigo aguentar,

Tenho um sorriso na cara mas o coração a rebentar.

As pessoas pensam que eu sou muito feliz

Mas da minha vida não conhecem nem um triz

Sempre que pensas, que tens amigos verdadeiros 

eles dão-te uma facada

Da tua amizade não merecem nada.

Tens de erguer a cabeça e seguir em frente

Porque o teu futuro, só depende do teu presente.

A vida é assim, por isso tens de acreditar 

que ela vai mudar

Para a poderes encarar.

Francisca Domingos (8º B)

HORA DO CONTO JI - "IACI E A BONECA"

Nos dias 20 e 27 de fevereiro, a Educadora Ana Amaral fez a leitura da história “Iaci e a Boneca”, conto tradicional Brasileiro, nas salas do JI da Conquinha 2, dando continuidade ao Projeto “Descobre, imagina, cria e sonha…”

Nos dias 4 e 8 de março foi a vez dos meninos do JI da Padre Francisco Soares assistirem à Hora do Conto na BECRE.

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ALUNOS "FALAM" SOBRE A PÉROLA DE JOHN STEINBECK

Esta obra é baseada num conto tradicional mexicano e mostra-nos o dia-a-dia de um bairro de pescadores pobres, marginalizado e abandonado à sua sorte pelos habitantes da cidade de La Paz. O conto é protagonizado pela família de Kino, a quem coube a “sorte” de encontrar uma pérola especial, a maior “Pérola do Mundo”! Esta traz consigo desgraça e felicidade. Esta família acaba por entrar numa grande aventura, para conseguirem vender a pérola a um preço justo e terem a vida com que sempre sonharam.

Na obra vemos também a humildade, a ambição e os sonhos desfeitos de quem nada tem.

Inês Carmo 8º A

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Na Pérola, Kino e Juana atiram a pérola para o fundo do mar, porque este é o local mais longe da vida humana, mais longe da felicidade e da sociedade e é aí que as pessoas querem que o mal fique. A Pérola trazia consigo o mal para o pobre e humilde casal e estes sabiam-no! O mal tinha de sair da vida deles, por isso mandaram a pérola ao mar, como se fosse um gesto de libertação, libertação dos sonhos que afinal se tornaram pesadelos.

Simão Póvoa 8º B

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Para mim esta obra é um exemplo de vida. Mostra-nos o desespero, a ambição, o sofrimento e o poder que uma família tem quando está unida. Adorei este livro, pois no mundo existem muitas famílias na pobreza, que passam fome e sofrem por perderem os filhos. Há muita gente com estes problemas, e o mundo está repleto destas realidades e ninguém parece importar-se.

  É um dos livros que me emocionou mais e que toda a gente deveria ler para abrir os olhos, para ter a noção de que a vida, não é nenhum conto de fadas, onde tudo é perfeito. A vida é um desafio, com muitos obstáculos, muitas dificuldades e, mesmo assim, temos de enfrentar tudo com um sorriso, continuarmos fortes e unidos, lutar pelos nossos sonhos e, principalmente, nunca desistir.

Joana Andrade, 8º B

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Este livro mostra-nos as diferenças que existem numa sociedade, aqueles que vivem cheios de regalias e de poder e aqueles que são desprezados e desvalorizados. Kino e a sua família estavam inseridos neste quadro, mas viviam do lado da pobreza. A sorte bateu-lhes à porta, com a descoberta de um possível “Novo Mundo”, a descoberta do tesouro que os poderia colocar no estatuto social mais elevado da sociedade. Mas nada disto aconteceu e esta família acaba por passar inúmeros maus momentos. Considero que não deveriam ter arriscado tanto, apenas por um bem material. A ambição foi desmedida e rapidamente desapareceu com a morte do filho. Só a partir daí é que eles perceberam que foram longe de mais, e como mais vale tarde do que nunca, lançaram todo o mal para donde veio, libertando-se de todas as ambições e sonhos.

Miguel Gouveia,  8ºB

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 Para mim, a “A Pérola” é uma obra criativa e interessante.

 Kino achava que a pérola iria trazer à família uma vida estável e tranquila e poderia, então, realizar todos os seus sonhos, mas nem tudo o que parece é e a pérola tornou-se num presente envenenado que acabou por matar Coyotito, o seu maior tesouro. 

Para mim, a grande lição que tirei daqui é que temos de dar valor ao que temos e não sonharmos muito alto, porque a queda pode ser grande.

 Mariana Gomes, 8º B

HORA DO CONTO

As professoras Manuela Candeias e Lucília Martinho, estiveram na biblioteca para mais uma deliciosa Hora do Conto. Os felizardos foram os alunos do 4º A e 4º B que de "ouvidinhos bem abertos e boquinha fechada" viajaram por mais uma história...

O QUE A LEITURA PODE FAZER POR TI?

BASTAM 15 MINUTOS POR DIA MERGULHADO NOS LIVROS PARA TE DARES MELHOR NOS ESTUDOS E NA VIDA

1.    SOLTA A TUA IMAGINAÇÃO

2.    ESTIMULA A TUA CRIATIVIDADE

3.    AUMENTA O TEU VOCABULÁRIO

4.    FACILITA A ESCRITA

5.    SIMPLIFICA A COMPREENSÃO DO MUNDO QUE TE RODEIA

6.    AJUDA-TE NA VIDA PROFISSIONAL

7.    MELHORA A COMUNICAÇÃO COM OS OUTROS

8.    AMPLIA O TEU CONHECIMENTO GERAL

9.    AUMENTA O TEU SENTIDO CRÍTICO

 

 

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

No mês de outubro comemorou-se o “Mês Internacional das Bibliotecas Escolares”, tendo este ano como tema “Bibliotecas Escolares: uma chave para o passado, presente e futuro.”

Neste âmbito, a equipa da BECRE, proporcionou aos alunos de 5ºano uma visita guiada ao espaço da Biblioteca Escolar, nas aulas de Apoio ao Estudo. Durante esta visita, os alunos ficaram a conhecer o funcionamento da Biblioteca Escolar Centro de Recursos Educativos, bem como as respetivas regras. Foi distribuído um marcador de livros, a assinalar esta data comemorativa.

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